Los DAI marcharán a Casa de Gobierno para reclamar un marco legal que regule su actividad
Trabajadores del sector exigen un marco legal que regularice su situación laboral, el pago de salarios adeudados y respuestas concretas por parte de los ministerios de Educación y de Desarrollo Humano. Convocan a una movilización frente a la Casa de Gobierno.
Los Docentes de Apoyo a la Inclusión (DAI) atraviesan una situación de vulnerabilidad laboral y económica que las ha llevado a organizarse para visibilizar sus reclamos el 22 de octubre en Casa de Gobierno. Carla Villafañe, referente del sector, expresó a La Mecha que deben realizar jornadas de trabajo docente realizando adaptaciones curriculares que no son reconocidas con salarios dignos, aguinaldo ni vacaciones.
En junio de este año, Villafañe y otros referentes del sector presentaron un anteproyecto ante la Legislatura Provincial. El texto lleva el título Ley de Regulación, Reconocimiento y Fortalecimiento del Docente de Apoyo a la Inclusión. La iniciativa consiste en reconocer formalmente a los DAI como docentes especializados integrados al sistema educativo provincial.
Este punto incluye régimen de licencias, cobertura por la Obra Social Provincia y el reconocimiento de al menos un 20% de la carga horaria para tareas no áulicas. Además, el anteproyecto propone definir al DAI como un agente profesional especializado que trabaja bajo la modalidad de co-docencia o pareja pedagógica junto al docente titular.
Los DAI no perciben salarios durante enero y febrero. Además, denuncian que cobran fuera de término y sin un marco legal que regule la actividad.
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Según detalla Villafañe, existen más de diez anteproyectos similares que buscan otorgar jerarquización y estabilidad al sector, así como definir si los DAI deben depender del Ministerio de Educación o del de Desarrollo Humano. Sin embargo, «nadie se responsabilizó ni nos invitaron a nada», expresó. La DAI también declaró que, ante el retraso en los pagos y la falta de soluciones, los trabajadores reclamaron a través de redes sociales. Sin embargo, dijo, las autoridades de la Dirección de Discapacidad optaron por bloquearlas y eliminar sus comentarios de las publicaciones.
En septiembre, los DAI presentaron una nota ante el gobernador Marcelo Orrego en la que solicitan una mejora en las condiciones de su labor, que «resulta fundamental para garantizar el derecho a la educación inclusiva de niños, niñas y adolescentes». Son cinco los pedidos. Entre ellos, que los docentes de apoyo sean incorporados al Boleto Docente y a los programas de entrega de insumos tecnológicos. También solicitan la implementación de un bono de fin de año que les permita afrontar los meses de enero y febrero y que se agilicen los tiempos de pago de las prestaciones. Otro requisito es que, a través del Ministerio de Educación, «se emitan lineamientos claros y oficiales dirigidos a todas las instituciones educativas respecto del rol y las funciones de los DAI».
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La manifestación está prevista para el 22 de octubre a las 10 de la mañana frente a Casa de Gobierno.